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回归本真 玩“美”成长——基于幼儿的视角构建创意美术真实美课堂
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摘要
真实是《指南》最基本的要求,要从幼儿的心理特点出发给予幼儿最贴切的真实教育。我园开展创意美术特色课程的宗旨是满足幼儿对美术学习和创作的心理需求,用科学的方法对幼儿进行美好心灵的塑造,让幼儿认识到自然和生活中的美,从而更加自信,玩“美”成长。在真实美课堂的教学中,幼儿爱美的天性得到释放,并愉悦而轻松地进行美术学习。
作者
洪鹏嫣
机构地区
浙江省诸暨市璜山镇中心幼儿园
出处
《成长》
2020年第2期181-181,共1页
Growing
关键词
回归本真
创意美术
真实美
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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