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开展读写结合训练 提升语文核心素养 被引量:1

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摘要 语文阅读教学的根本目标在于提升学生的语文核心素养,而读和写的能力是语文核心素养的两个重要方面,二者相互关联、相互影响、进退与共。因此,教学中,教师应开展读写结合训练,以读促写,以写促读,读写并进,从而提升学生的语文综合能力。
作者 夏纯健
出处 《安徽教育科研》 2018年第16期29-30,共2页
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