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趣味教学法在小学拼音教学中的运用
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摘要
趣味教学法符合小学生的心理和认知特点,将趣味教学法运用于小学语文拼音教学,可以提高学生的学习兴趣,从而有效提高教学效率。文章详细阐述了如何利用教具、生活要素、游戏、顺口溜,创建趣味拼音教学课堂,提升拼音教学质量。
作者
金雪燕
机构地区
东海县和平路小学
出处
《安徽教育科研》
2018年第16期52-53,共2页
关键词
趣味教学法
小学语文
拼音教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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