小学生劳动素养的培育策略——以班级卫生自主管理为例

培育小学生的劳动素养,不仅有利于劳动技能的提高和劳动观念的改变,也有利于思维和创造能力的训练,更是学校德育及美育的重要组成部分。而如何让习惯于被照料的小学生热爱劳动并主动劳动,则需要老师的引导和指导。本文以班级卫生管理为例,谈谈提升小学生卫生自主管理能力的策略。