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教育质量监测中发现的问题及其改进
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摘要
国家义务教育质量监测的目的,就是要为破解教育发展难题提供科学的依据。因此,要从服务学校教育教学、解除老师和家长后顾之忧的角度出发,在有效分析数据的基础上,对问题进行归类分析,制定整改方案,落实相关责任,全面协调推进。从发现问题到改进完善,是责任督学的工作周期,责任督学应该循着这个周期努力工作。
作者
李恒
机构地区
合肥市第四十五中学工业区分校
出处
《安徽教育科研》
2018年第15期96-97,共2页
关键词
义务教育
质量监测
案例
督导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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