期刊文献+

高中语文教学中情境教学法应用探究

下载PDF
导出
摘要 语文学科博大精深,高中语文教学极为繁杂,若不用心,常有枯燥之感,学生很容易产生疲倦和乏味感。因此,本人对情境教学法进行了学习,运用情境教学法开展语文教学,并在此基础上通过多媒体、音乐等进行辅助教学,从而带给学生更为丰富的课堂体验。
作者 王元启
机构地区 合肥市第一中学
出处 《安徽教育科研》 2020年第1期15-16,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献42

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部