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从试题要素看2019年全国文综卷Ⅱ第39题的不足

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摘要 命题是一门遗憾的艺术。2019年全国文综卷Ⅱ第39题在立意、情境、设问、答案等基本要素层面均存在不同程度的问题。能力立意达成被虚化、情境创设简单化、设问开放性有名无实、答案设置远离高中教学实际等降低了高考试题的价值,影响了高考试题的权威性,需要引起反思和重视,以期进一步提高命题水平和质量。
出处 《安徽教育科研》 2020年第1期110-111,共2页
基金 2019年安徽省教育科学研究项目“新时代初中思政课教师专业化发展路径研究”(课题编号:JK19024)阶段性研究成果

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