核心素养导向下的小学语文教学思考

“核心素养”名词的出现,使教育改革有了新的挑战。社会对高素养人才的需求要求教育工作者在教学中渗透核心素养。如果将小学语文与核心素养有机融合,在小学语文的教学中贯彻核心素养,就能使小学生在获得语文能力、增长知识、发展思维的同时提升自身的核心素养,这将在学生以后的成长生活中产生意义非凡的影响。如何更好地在小学语文课堂中进行核心素养教学,是语文教师迫不及待要解决的问题,本文就此问题提出了自己的一些看法,希望能有所帮助。