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小学语文教学融入传统文化探析
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摘要
国家在对经济重视其发展之后,教育质量的提高也被提上日程,目前来讲我们学校中的学生对语文教学的学习重视程度不高,对自己的专业和学习目标没有明确的追求。近些年社会上道德问题频出,这说明我们对传统文化教学方面的关注度有失偏颇。在当代学生的思想道德建设中,把我们民族的传统文化传授给学生是至关重要的,对其以后人生道路的发展是有重大意义的,文章对现有的小学语文教学与传统文化相结合进行浅显的分析,希望对相关的语文教师有所借鉴。
作者
刘水根
机构地区
江西省黎川县社苹乡中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第12期84-84,共1页
关键词
小学语文
传统文化
融入
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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