摘要
随着生本理念越来越被广大教师所接受、认可,课前三分钟这一贯穿着生本理念的模式也迅速推广开来,课前三分钟对于提高学生的语言积累,促进学生语文能力的提高作用是显而易见的。课前学生三分钟活动,也让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。但这三分钟的作用还远不于此,做一个有心的语文教师,巧妙设计课前三分钟的内容,可以让这三分钟发挥出更大的功能,让这小小的三分钟以润物细无声的育人效果贯穿于每节课、每一天,发挥它育人方面的大作用。笔者就此也进行了“确立德育目标,以书香引领成长”的有效尝试,发现效果卓著,真正让这三分钟的作用得到了最大程度的发挥。
