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试析小学美术课程存在的问题及教学新模式

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摘要 新课程标准下,人们越来越重视素质教育,对各个学科的教学工作有了重新的定位,开展的教学活动更加具有针对性。实施新课程改革,小学美术教学也成为了人们关注的一个点。一直以来,小学美术都是容易被忽视的学科,教学过程存在许多问题,本文以此为切入点,对小学美术课程教学新模式展开探究。
作者 杨明东
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第12期124-124,共1页

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