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小学数学课导入式教学法的构建分析
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摘要
在基础数学教学中,导入式教学被广泛应用到小学数学教学当中,教师根据教学内容,提前准备好课前导入,课堂导入的要求是:一、和教学知识内容相符,二、导入内容有趣,能够激发学生的学习积极性。小学导入式教学改变了传统的教学方式,以学生为主体,能够帮助学生更好的进行课堂学习,在新课改过程中,占有重要地位。本文是针对小学数学采用导入式教学方法进行探究与分析。
作者
曾明星
机构地区
江苏省泗阳县城厢实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第12期128-128,共1页
关键词
小学数学
导入式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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