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基于Clang+LLVM架构的编译原理课程教学探索 被引量:3

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摘要 根据工程教育认证标准的要求,分析编译原理教学现状,提出一种基于开源编译器的课程教学模式,介绍面向工程教育认证的编译原理课程体系建设过程,并给出相应的面向工程教育认证的评价机制。
出处 《计算机教育》 2020年第1期42-45,49,共5页 Computer Education
基金 中国矿业大学校级教学研究一般项目(2018YB22)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献25

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同被引文献21

引证文献3

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