摘要
围绕网络空间安全人才的培养需求和提升学生创新实践能力的需要,以计算机系统安全课程为例,分析计算机系统安全课程特点,从“基础—前沿—创新融合的模块化教学内容”与“基础—拓展—创新递升的实践体系”两个方面,探讨符合创新实践能力培养的计算机系统安全课程的立体化教学体系,介绍教学体系构建过程。
出处
《计算机教育》
2020年第1期108-111,共4页
Computer Education
基金
2019上海市教委本科重点课程建设“计算机系统安全”(262)
2019上海电力大学课程思政建设项目(20191206)
上海高校青年教师培养资助计划(ZZsdl19006)
