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深度学习应用开发在线开放课程建设及教学实践
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摘要
面向应用型人工智能人才培养,提出项目驱动的深度学习应用开发在线开放课程建设方法,通过设计系列案例,并基于TensorFlow框架实现完整项目开发,阐述基于MOOC+SPOC的线上线下结合的混合模式教学实施过程,并探讨基于MOOC课程资源、面向不同学习对象的多种课程教学实施方案,最后对教学实施情况进行总结。
作者
吴明晖
机构地区
浙江大学城市学院计算机科学与工程学系
出处
《计算机教育》
2020年第1期155-159,共5页
Computer Education
基金
教育部-Google产学合作协同育人项目(201801006036)
关键词
深度学习
人工智能
TensorFlow
在线开放课程
翻转课堂
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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