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分层教学背景下初中数学小组合作学习的实践研究被引量：4

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摘要分层教学与小组合作学习的结合,涉及分层、分组以及合作效度的问题.课标指出,"教学中要处理好面向全体学生和关注学生个体差异的关系".分层教学背景下的小组合作学习可以较好实现这一目标.具体体现在合作学习目标的分层确定与合作过程的分层,以及相关评价上.

作者曹进玉

机构地区江苏省南通市八一中学

出处《数学教学通讯》 2020年第2期33-33,80,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学分层教学小组合作合作学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2020年第2期

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