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“以赛促学”教学模式下高职院校会计专业竞赛体系的构建意义及对策探讨
被引量:
3
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摘要
随着社会的发展,国家对高职院校会计专业有了更高的要求,高职院校会计专业积极响应国家对职业教育改革要求,在"以赛促学"的教学模式下,积极构建竞赛体系,努力提高职业教学效率,力求培养高素质的综合性职业技能人才。为此,文章在职业教育大环境的前提下,针对高职院校会计专业竞赛体系的构建意义和对策进行了探究,并提出具有可实施性的建议,希望能够以此促进高职院校会计专业技能人才的有效培养,为国家的一线建设培养更多的高素质会计专业人才。
作者
谭玲
机构地区
湖南财经工业职业技术学院
出处
《经济师》
2020年第2期172-173,共2页
关键词
以赛促学教学模式
高职院校
会计专业竞赛体系
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
引文网络
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