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网络安全专业课程贯通的联合教学方案研究
被引量:
1
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摘要
针对高年级本科生课堂上学习积极性不足、应付考试、实际工程较少等问题,分析当前各课程独立教学模式的弊端,结合"互联网+"和翻转课堂,提出网络安全专业方向多门课程联动的教学模式,以大连理工大学软件学院为例,阐述具体的实施方案和提升的教学效果。
作者
孙伟峰
贾茗涵
覃振权
机构地区
大连理工大学软件学院
出处
《计算机教育》
2019年第12期51-54,共4页
Computer Education
基金
大连理工大学教改基金(YB2019068)
大连理工大学基本科研业务项目(DUT18JC28)
关键词
翻转课堂
多课程联动
互联网+
知识主线
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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