摘要
分析"人工智能+"新时代的新未来、新形势,探讨新时代人才培养模式理论,提出以"人工智能+"为依托,学生科研立项为载体,学科竞赛为抓手,本科生、研究生协同培养,中外学生融合培养的人才培养创新之路,并展现近年来践行这一人才培养创新模式的成效,同时对于未来人才培养模式改革提出展望。
出处
《计算机教育》
2019年第12期68-71,75,共5页
Computer Education
基金
江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG142)
江苏大学“三全育人”综合改革示范研究生导师团队项目(2019)
