高中历史教学中史料融入立德树人教育的路径探索

经济的增长推动了我国教育事业的发展,使我国教育领域对立德树人教育产生了更高的重视程度。这一教育活动的开展,能够合理地对学生进行引导,使学生向着更加良好的方向发展。而作为高中教育的重要组成部分,历史教学不仅关系到学生的学习成绩,而且还与立德树人教育具有一定的关系。因此,本文对高中历史教学中史料融入立德树人教育的路径展开研究,以进一步提升立德树人教育效果。