历史教学中图片资源的有效利用研究

历史图片不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生的历史思维能力,还可以方便教师的教学活动。为了更好地发挥历史图片的功能,教师在教学中要让学生在认识图片的基础上发散思维,同时激发学生的学习兴趣;教师作为引导者,要运用各种手段来解读图片中的内容,让学生能够掌握图片所要传达的历史信息。