提升学生史料实证素养要做到“三导”

史料实证素养是高中历史学科重要的核心素养,对于提高学生历史学科学习能力、提升历史学科育人价值有着重要的价值。教师应该引导学生认识史料实证的价值,指导学生掌握史料实证的学习方法,诱导学生运用史料实证培养创新意识。