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对小学语文教学创新实践的几点思考
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摘要
目前,我国的教学模式已经逐渐从传统的“被动学习模式”转变为现在的“自主吸收模式”,学生也逐渐从被动学习转变为主动学习。在过去传统的小学语文教学模式中,学生的学习热情并不高,也没有学习激情,甚至在课堂中“开小差”,这就要求教师改变课堂上的教学观念。因此,笔者针对如何进行小学语文教学创新提出了以下几点思考和探究。
作者
郑亚君
机构地区
浙江省兰溪市聚仁小学
出处
《求知导刊》
2019年第47期35-36,共2页
关键词
小学语文
教学
创新实践
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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