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浅谈中学生阅读理解能力的培养
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摘要
阅读理解能力是一种以感悟和体验为基础的语文能力。造成学生阅读理解能力不足的最大原因在于学生忽视了阅读与理解。因此,要提高学生的阅读理解能力,离不开一“激”,即激发学生阅读兴趣;二“抓”,即持之以恒抓好课外阅读;三“赶”,即“赶”着学生细读文本;四“引”,即引导学生输出认知理解;五“写”,即言简意赅养成写作习惯。
作者
欧阳利群
机构地区
浙江省舟山市定海区岑港中心学校
出处
《求知导刊》
2019年第47期68-69,共2页
关键词
学生阅读理解
能力培养
文本阅读
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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