小学英语教师语篇整体教学设计能力提升策略

新课程改革背景下,小学英语教学更加注重学生英语核心素养的培养。核心素养概念的提出,在一定程度上改变了传统的教学理念及教学内容,同时对现有的英语教学也是一种挑战。在素质教育背景下,小学英语教师将学生素质能力培养作为英语教学目标,提高学生的语言运用能力。在英语教学中,小学英语教师应改变传统教学理念,不断提高自身的教学能力,制定高效的教学设计方案,才能构建趣味性的英语课堂,培养学生的英语学科素养。文章根据小学英语教学内容,提出提升教师语篇整体教学设计能力的策略。