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开启学生观察视野 形成数学思维视界
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摘要
数学与人类发展和社会进步息息相关。而数学教育更是在培养人的思维能力和创新能力方面有着不可替代的作用。文章从具体到抽象、从观察到实践,渗透数学思维方式,体验数学思维方法,形成数学思维视界。
作者
王敏
机构地区
辽宁省沈阳市沈河区北一经街小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第1期17-18,共2页
关键词
小学数学
观察视野
数学思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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