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初中语文课外阅读与课内阅读整合推进策略刍议被引量：1

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对学生的课外阅读量进行了明确的规定,整个初中阶段的课外阅读总量不少于260万字。新课标背景下的初中语文教学,课外阅读不是游离于语文教学过程之外的"点缀",更不是可有可无的"软任务",而是语文教学的一个重要组成部分。因此,教师可以将课外阅读与课内阅读有效整合,以课内阅读为点,由点到面,引导学生循序渐进地展开课外阅读。

作者蔺志诏

机构地区甘肃省武威市凉州区洪祥镇九年制学校

出处《基础教育论坛》 2020年第1期33-34,共2页

基金 2018年度武威市“十三五”教育科学规划课题——基于初中语文课外阅读与课内阅读整合推进策略研究（WW[2018]GH073）

关键词初中语文课内阅读课外阅读有效整合

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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