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劳技材料:指向多层次创造的物质基础
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职称材料
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摘要
劳技教学中的制作材料,是完成劳技作品的根本保证,也是学生技能训练这顿大餐的"米粒"。文章基于劳技材料的不同组合,在主题创作、改造与再利用的基础上谈如何用好劳技材料,以发展学生多层次的创造思维,提高学生的实践创新素养。
作者
赵勤
机构地区
江苏省苏州市吴江区八坼小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第1期43-44,共2页
关键词
劳技材料
物质基础
不同组合
主题创作
改造利用
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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