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浅谈初中数学教学中学生自学能力的培养策略
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3
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摘要
在高速发展的21世纪,我们所需要的不再是机械型学习的人才,而是需要有较强自学能力的人才。初中时期是培养学生自学能力的关键时期。尤其是在数学学科中,对学生今后对于数学学科的认知及研究性学习能力起着至关重要的作用。因此,教师要针对不同心性的学生实施不同的教学策略,激发学生自主学习数学的兴趣。
作者
鲁志荣
机构地区
甘肃省华亭市西华初中
出处
《基础教育论坛》
2020年第1期55-56,共2页
关键词
初中数学
自学能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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