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初中化学教学策略探讨
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摘要
初中化学是学生进入化学领域的初级阶段,在这个阶段不仅要求学生掌握化学基础知识与基本技能,还要求学生能用所学知识解释日常生活中的化学现象,增强学生环保意识和节能意识,培养学生探索化学科学的兴趣,要注重理论和实践结合,知识和能力并重,培养创新型人才。
作者
洪敏
机构地区
贵州省毕节市黔西县第六中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第11期30-30,共1页
关键词
初中
化学
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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