关注学生 激活课堂——初中政治有效教学策略初探

要实现初中政治课堂有效教学,必须积极促进学生的主体性、能动性不断生成、发展和提升。本文分别从构建新型师生关系、深化学生生活体验,设置相应问题情境等方面,关注学生主体地位。