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学校实施“图书漂流”的有效举措
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摘要
近年来,随着人们对阅读的重视,图书漂流活动逐渐成为学校阅读教学的重要抓手。学校在实施图书漂流活动中,如何充分发挥地域特色,充分实现图书在阅读教学中的作用,提升学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,是在实施图书漂流活动中考虑的问题。
作者
刘永娟
机构地区
南京师范大学附属中学宿迁分校江苏宿迁
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第11期38-38,共1页
关键词
学校
图书漂流
措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
2019年 第11期
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