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如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
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摘要
在小学数学教学活动中,让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现,是学生生理心理发展的要求,是提高课堂教学效率的有效途径。教师在教学活动中应确立目标,启发自主参与,引而不发,诱思导学,培养学生乐学,创建环境,合作交流,调动学生自主探究的积极性,创设民主和谐的课堂教学氛围,从而培养小学生的自主学习能力。
作者
陈丽蓉
机构地区
福建泉州南安市霞美镇山美小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第11期71-71,共1页
关键词
小学数学
合作交流
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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