新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略分析

阅读教学是小学语文教学的重要部分,关系到学生接受知识的质量和效率,关系到小学生其他科目的学习,关系到小学生进一步的语文学习。培养学生的阅读能力是新时期小学语文教学大纲的要求,小学语文教师必须予以相应的重视,通过多种渠道不断增强小学生的阅读理解能力,为提升小学生的语文学科综合素养奠定基础。本文从小学语文阅读教学现状入手,分析并探讨新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的具体策略,为提高小学生阅读理解能力提供一些思路。