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谈小学语文教学与微课有效融合
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摘要
随着科技的快速发展,微课在教育教学中得到了广泛的应用,受到了广大研究者的关注和重视。在小学语文教学中融合微课开展教学活动,也取得了良好的教学效果。立足于教学实践与经验,从“课前预习,引发学生兴趣”“课堂讲解,开阔学生视野”和“课后复习,培养学习习惯”这三方面入手,就微课与小学语文教学的有效融合探究发表个人的认识与看法。
作者
肖贱盛
机构地区
江西省赣州市会昌县右水乡中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第10期80-80,共1页
关键词
微课运用
小学语文
有效融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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