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浅谈农村小学语文教学现状及改进策略
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摘要
语文是我国基础教育的重要组成部分,也是小学阶段的一门重要课程。通过语文学习,学生们可以掌握基本的语文知识,提高认知能力。纵观近年来小学语文教学实际,我发现农村小学语文教学存在着许多问题和不足。本文对当前农村小学语文教学中存在的问题进行了分析,并有针对性地提出了改进措施,希望对小学语文教学有所帮助。
作者
张勇
机构地区
铜仁市瓦屋中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第10期85-85,共1页
关键词
小学语文
教学现状
改进策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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