阅读教学中的朗读训练在小学四年级语文教学中的应用

《论语·为政》中说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。阅读教学是语文教学的重中之重,朗读训练又是阅读教学的重要组成部分,新课标的要旨是教师要尊重学生在课堂上的主体性,要让他们学会自主学习,提高自我修养,因此,在进行朗读训练时要结合学生的实质,因材施教,要让他们充分的朗读,在阅读中有所感悟,在阅读中培养情感,要提高小学语文阅读教学效果。