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浅谈如何提高小学数学教学的有效性
被引量:
1
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摘要
在新课程改革持续深化的背景下,对小学数学教学的要求有所提高,如何提高小学数学教学有效性逐渐成为教师关注的重点问题。小学数学对学生数学推理能力、逻辑思维能力和创新能的培养有积极意义,这就需要教师在实际教学中改变传统的教学方式,开发创新性和针对性的教学内容,以此激发学生学习的兴趣,提高教学有效性。本文针对如何提高小学数学教学的有效性展开分析。
作者
段丽芳
机构地区
江西省赣州市于都县实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第10期99-99,共1页
关键词
小学数学
有效性
提高策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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