利用数形结合提高学生数学能力的策略

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摘要数形结合不仅关系到数学能力的达成,同时对学生直观想象能力的培养也具有十分重要的意义.对于初中数学而言,数形结合已然成为十分重要的教学手段,文章在此基础上结合新课标的推进趋势对数形结合思想方法的渗透进行阐释,并通过对具体例题的分析提供关于学生能力培养的新路径.

作者潘灿丽

机构地区福建省厦门市音乐学校

出处《数学教学通讯》 2020年第5期65-65,80,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学数形结合以形助数以数解形数形互译

数学教学通讯

2020年第5期

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