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他山之石,也可攻玉——也谈“类比思想方法”在初中几何中的应用

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摘要类比是运用已有的学习经验去解决新的类似问题的一种学习方法.其作为数学学科最重要的思想方法之一,让学生掌握类比的方法,是帮助学生构建认知图式、提高问题解决能力的重要途径.文章以初中几何为例,探讨了几种类比方法的实践应用.

作者葛雨春

机构地区江苏省常熟市何市中学

出处《数学教学通讯》 2020年第5期66-68,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学类比思想初中几何课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2020年第5期

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