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高中数学教学中进行合情推理能力培养的尝试思路构架实践被引量：2

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摘要随着教育体制的改革和深入,数学教育对于学生推理能力的培养越来越重视.但在以往的高中数学教学中,推理能力的培养重点只放在论证推理中,而忽略了对学生合情推理能力的培养.现今,数学教育开始倡导高中教学对学生的合情推理能力进行培养.

作者杨原明

机构地区西安交通大学苏州附属中学

出处《数学教学通讯》 2020年第3期38-39,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学教学合情推理能力培养实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1陆燕妮.高中数学教学中学生推理能力培养路径探讨[J].高中数理化,2020(S01):36-36. 被引量：2
2李新岳.浅析基于逻辑推理能力发展的高中数学核心素养培养[J].新课程,2019,0(33):192-192. 被引量：4
3郭昌端.合情推理能力在高中数学课堂教学中的渗透[J].文理导航,2020,0(17):10-10. 被引量：1
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引证文献2

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数学教学通讯

2020年第3期

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