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圆锥曲线存在性问题探究与思考

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摘要圆锥曲线是一类开放性问题,问题的突破要求学生能够针对问题条件,结合已有知识和策略方法对其深入探究,需要学生具备扎实的基本和相应的数学思想.文章剖析圆锥曲线问题的背景,探究两道代表性问题的突破过程,总结相应的解题策略,提出相应的教学建议.

作者王伟

机构地区江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学

出处《数学教学通讯》 2020年第3期84-85,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词圆锥曲线存在性数值几何面积平行四边形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2020年第3期

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