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新时代地方高校教师专业发展的内涵 被引量:1

On Connotation of Teachers’ Professional Development of Local Universities in the New Era
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摘要 地方高校在我国教育体系中占有重要的地位。应用马克思主义实践观,突出地方高校的教育教学要求,立足于人的发展,研究地方高校教师专业发展内涵,包括专业发展目标、过程、模式和机制等四个相互联系、相互作用的统一体。
作者 袁莉 蔡琨 李芳 YUAN Li;CAI Kun;LI Fang
出处 《金融理论与教学》 2020年第1期104-106,共3页 Finance Theory and Teaching
基金 湖南省教育科学“十三五”规划课题“基于‘互联网+’的地方高校教师专业发展机制研究”(XJK016BGD022)
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参考文献1

二级参考文献13

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引证文献1

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