摘要
创新是引领发展的第一动力,而人才资源是创新活动中最活跃的因素。作为人才培养基地,高校应科学开展当前我国的外语人才需求分析,遵循“输出驱动-输入促成-产出评价”的教学指导原则,推进兼容、弹性、多元的创新型课程设置,构建线上线下、课内课外、学用结合的创新型外语教学模式,创新运用任务型、PBL、项目式等教学法,“走出去,引进来”整合创新创业资源,搭建“政校企行”协作下外语人才创新创业实践和科研平台,为培养出服务于地方经济的、兼具科学知识、专业技能、创新精神、创业能力的高级外语人才发挥作用。
出处
《理论观察》
2019年第12期174-176,共3页
Theoretic Observation
基金
齐齐哈尔市科学技术局一般指令项目成果,项目编号:RKX-201715