摘要
随着互联网和大数据经济飞速发展,行业竞争、经济事项与会计关系处理日趋复杂,个人“情商”能力作用将进一步凸显。为适应未来战略管理会计人才需要,高校财会专业既要着力培养学生综合素质与专业技能,又要注重提高学生“会计情商”能力。文章以湖南省高校财会专业为例,对当前“会计情商”教育现状实施调查,结合“双一流”大学建设要求,针对性地提出“会计情商”教育之策略。
出处
《商业会计》
2020年第3期116-119,共4页
Commercial Accounting
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题“湖南高校财会专业‘会计情商’教育策略研究”阶段性成果(项目编号:XJK17BGD043)