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二维码技术应用与学校德育工作融合探讨
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摘要
阐述二维码技术在学校开展德育活动的实践研究。将二维码技术用于“完美教室”建设、年级活动等德育活动中,解决德育活动空间、时间局限,加强了家校的联系,提高了德育教育的有效性。
作者
龚国祥
高璇
机构地区
南京师范大学附属中学实验初级中学
南京师范大学附属中学仙林学校初中部
出处
《中国现代教育装备》
2020年第2期12-13,共2页
China Modern Educational Equipment
基金
南京市教育科学研究“十三五”规划2018年度课题《基于二维码技术支持下的个性化德育与教学的行动研究》(编号:L/2018/161)
关键词
二维码
移动学习
德育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2020年 第2期
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