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基于工程思维培养的初中劳动技术教学探讨

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摘要 教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》提出了“技术和工程”领域的课程内容,《普通高中通用技术课程标准(2017年版)》提出了“工程思维”的学科核心素养目标,“工程”和“工程思维”逐步进入中小学课程教学中。在基础教育阶段,针对初中学生工程思维培养的研究相对较少。究其原因,主要是由于当前工程教育和工程思维在中小学处于起步阶段,积累的研究成果较少。
作者 陈雪梅
出处 《中国现代教育装备》 2020年第2期47-49,共3页 China Modern Educational Equipment
基金 北京市教育学院“基于STEM的综合实践课程设计与实施”
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