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高中生物教学概念图的应用小议
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1
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摘要
概念图在高中生物教学中的应用具有极其重要的意义。针对当前概念图应用基本缺失的现状,高中生物教师要紧密结合教育改革的需要,科学运用概念图,引导学生借助概念图理清学习思路,提高学生对概念知识的学习质量。
作者
韩露
机构地区
贵州省遵义市道真中学
出处
《神州》
2020年第6期197-197,共1页
关键词
高中生物
概念图
应用对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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