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浅析小学低段语文口语交际教学指导

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摘要 培养学生的口语交际能力并不是在教材课本中就能够学到的,教师应该充分的利用教学过程中的每一个环节,每一种训练方式,面向全体学生的,让每一个孩子都能够得到口语训练,促使学生综合素质的全面发展。
作者 方萍
出处 《神州》 2020年第6期205-205,共1页
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