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探究“中国教育现代化2035”背景下 高职环境艺术设计学科的改革与发展
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摘要
高职教育中贯彻落实“中国教育现代化2035”思想,对高职学生进行系统科学教育,提升教学方案设计质量,对学生的发展具有明显的促进作用。本文主要分析“中国教育现代化2035”背景下高职教育发展要点,在此基础上,以环境艺术课程设计为例,重点研究高职教育课程的创新设计路径。
作者
杜欣欣
机构地区
天津广播影视职业学院
出处
《神州》
2020年第6期208-208,共1页
关键词
中国教育现代化
高职教育
环境艺术设计
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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